“高考滑铁卢，专科开局，英语稀碎……”这就是我的真实起点。

高考失利后，我进了河南医专临床医学专业，大一第一次解剖考试，我考了个惨不忍睹的分数。看着周围同学轻松理解老师讲的内容，我第一次意识到自己的差距，那种挫败感真的很难受。英语更别提了，四级考了两次都没过，单词书永远停在abandon（对，就是那个梗）。

为什么选择专升本？

决定专升本，是大二实训课老师提问一个病例的发病机制，我支支吾吾半天答不上来，只能尴尬地站在那儿，感觉自己像个医学混子。那一刻，我意识到——再不改变，以后实习进了科室也只会蹉跎一天又一天的时间，更没有“以后”可言。高考已经输了一次，我不能再让自己后悔。

为什么选择好大夫？

去好大夫试听课时，生理学老师用生动的“和语言讲解以前课本上那些枯燥的知识点，我竟然听懂了，第一次觉得医学理论如此鲜活。

备考初期，也是备受打击。第一次月考，英语150分卷子只考了110，专业课错题一大堆。晚上躺床上脑子里全是：“我是不是真的不行？”

好在有好大夫辅导老师和班主任的鼓励和帮助，我也慢慢摸索出自己的方法：英语不行？那就每天逼自己背50个高频词，真题阅读逐句翻译。解剖记不住？直接打印出来知识点贴在宿舍墙上，每天睡前看一遍。

不同阶段的学习经验我给大家总结出来了，笨方法炼成真功夫，还是值得学弟学妹们参考的：

基础阶段（7-11月）

解剖学：用思维导图梳理结构，比如把“呼吸系统”画成一颗树，支气管是树枝，肺泡是树叶。

生理学：做随身卡片，比如“肾小球滤过率”写成小便签，贴手机背面，没事就看两眼。

强化阶段（11-1月）

病理学：建立病例-知识点对照表，比如“肝硬化”对应门静脉高压、蜘蛛痣、腹水，直接关联记忆。

生理学：用画图法理解机制，比如画个心脏+心电图，标注P波、QRS波代表什么。

冲刺阶段（2-3月）

每天一套真题，严格计时，练出“考试生物钟”，重点突破高频考点。

封闭集训的“魔鬼30天”：每天12小时高强度学习，我们小组三个人互相监督，谁走神就请奶茶。

班主任徐姐的“考前玄学”：考前她给我们每人发了“上岸符”（其实是手写加油卡），还去庙里帮我们祈福。虽然有点搞笑，但真的缓解了焦虑。

生理学老师的“毒鸡汤”：每次想放弃，他就说：“你现在觉得难？等你当医生值夜班时，会发现背书简直是享受！”

查分那天，我手抖得差点摔手机。271分，专业全省第六！

现在，我已经着手开始准备考研，每天翻看专升本的笔记，提醒自己：“你曾经从专科走到全省前10，还有什么做不到？”

未来目标很明确——普外科。我想成为一名优秀的外科医生，而不是只能打杂的“医学边缘人”。

这段升本经历让我明白：起点低不可怕，可怕的是认命。那些所谓的逆袭，不过是把平凡的事做到极致。感谢那个熬夜刷题、崩溃又自愈的自己，也感谢好大夫的老师和战友们。

下一站，考研见！