
19年,是好大夫教育扎根医学培训、陪伴青年逐梦的成长年轮。在好大夫教育19周年人物专访栏目中,我们走近教务老师——江翠芳,聆听她与好大夫并肩同行、以真诚陪伴托举学员梦想的暖心故事。
2019年2月14日,江老师正式加入好大夫。初来那天,办公室很安静,大家都在忙碌,她小心翼翼,生怕打扰了别人。从当初只想“能留下来”,到如今成长为讲师口中“没见过这么负责的机构老师”,她始终相信:真诚与耐心,比短期结果更珍贵。
她的故事里,没有惊天动地,只有一次次“再坚持一下”:一张写满名字与手印的签到表,一场雨夜等了一个半小时的沟通,一个想放弃却最终上岸的学员……都是她真诚育人、耐心陪伴的最好见证。
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江老师手边,一直珍藏着一张20届护资面授班的手印签。开班仪式上,她让每个学生留下名字和手印,和大家约定:一起按要求好好上课,老师会一直相伴,坚持努力到最后,中途一个都不能少。
这张手印签,她一直留着。她说,它代表“很棒的自己”,也是自己成长的见证。回望入职那年,她只盼着能留下来;如今再想起,她最想对当年的自己说:不必急于求成,真诚与耐心,比短期结果更珍贵。
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有一次在职结业考试,学员都是医院工作者,时间紧、工作忙,有十几个学生的试卷没能按时提交,交卷时被讲师拒收。
那天晚上9点多,外面下着雨。江老师先在办公室等了30分钟,又怕和讲师错过,直接赶到酒店门口,又等了1个半小时。讲师最终收下了卷子,对她说:“我目前没有见过像你这么负责的机构老师,我们学校好多老师都做不到。”
那一刻,她觉得自己真正“成长”了:遇到问题拼尽全力尝试,放下身段,只要问题能解决、学员能如愿,就值得。
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一位学护理的学员,让江老师印象最深。报名时她就各种焦虑:没上过全日制大学、年龄大了、记忆力不好、基础薄弱,一遍遍问:“老师,你觉得我能行不?”报名后,她经常下夜班到12点多打电话来,焦虑到大哭,一次次说要放弃。
那段时间,江老师正怀着孕。她听她倾诉、陪她发泄,告诉她可以放慢节奏,最坏的结果就是第二年再考。有一次,连江老师自己都哭了,觉得太累,想干脆放弃,但心里总有个声音在说:再坚持一下,再坚持一下。
她没有说太多,只是一遍遍重复:“你能在这么大的压力下还想着学习,真的很不容易了。我们一点点来,慢慢来,没关系的。”
就这样,这位学员一次通过了统考、校考和论文答辩,顺利毕业,拿到了硕士学位证书。
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江老师脑海里,好大夫人的精神模样,是一个个深夜的聊天对话框。
很多医护学员忙完夜班,到后半夜才有空处理报考、备考的事。学员抛出疑问、倾诉焦虑,即便已经下班,她也会耐心接住,核对材料、梳理节点、安抚情绪。没有光鲜的场面,就是隔着屏幕,接住学员挤出来的那一点点碎片时间。
这个习惯,是她踩坑踩出来的。曾经因为忙,她漏掉一位学员的报名提醒,事后特别愧疚。从那以后,每天结束工作前,她一定要把当天所有学员的关键节点、待办事项过一遍,标记出要提醒、要回访的人,确认重要消息都处理完毕,心里才踏实。
有学员对她说:“感恩有你,改变人的命运,善莫大焉。”这句话,她一直记着。
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好大夫做得最“笨”、最慢的事,江老师觉得,是一直坚持的长期跟进。
一位医护学员报名后,因为科室轮转、夜班多,断断续续失联了大半年,中间好几次想放弃考试。换成别的机构,大概率就放在一边了。但她没有:她记着他,隔一段时间,等他稍微有空,就温和提醒节点,帮他捡回学习节奏。一年考不过,下一年继续跟进。
见效很慢,短期看不到收益,但她说,很多医护学员不是不想学,是被工作困住了,需要有人不丢下他。
如今,不少上岸的学员还会回来找她:查完成绩第一时间报喜,分享职称晋升、岗位调整,甚至聊起怎么教育孩子。有学员说:“和其他机构不一样,和你们能做朋友,真是不一样的感受。”这份信任,就是她做这份工作最大的价值。
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八年时光更迭,坚守本心,步履不停。
值此好大夫教育19周年之际,江老师愿继续坚守初心,体谅医护学员的难处,脚踏实地做好服务,帮助更多医护从业者完成学历提升。
她也想对未来的自己说:永葆真诚与耐心,坚守岗位,持续成长,陪伴更多学员圆梦上岸。
如果要给好大夫的填空题一个答案,她的回答很简单:永远相信好大夫的真诚陪伴。